Actueel
| 25-01-2012 |
ROWF dient aanvraag verankering academische opleidingsschool in |
| 23-11-2011 |
Inholland en ALO treden toe tot ROWF |
| 21-09-2011 |
Actueel agenda-overzicht |
| 07-09-2011 |
Aanstellingsbeleid en honorering |
| 22-06-2011 |
Handboeken ROWF online |
Studenten EHvA enthousiast over stage
20-01-2008 - Projectbureau
'Studenten in je school houden je scherp'
SG De Triade is een van de locaties van de Regionale Opleidingsschool Westfriesland. Deze Edamse vestiging van het Atlas College heeft elk schooljaar een flink aantal stagiaires in huis. Op het ogenblik zijn dat er een kleine twintig, onder wie Anneline Stavenuiter en Lilian Wokke. Deze tweedejaars studenten pedagogiek van de Educatieve Hogeschool van Amsterdam zijn enthousiast over het resultaat van hun stage. Net als hun werkbegeleider Jos Lutz.
Dit studiejaar moeten Anneline en Lilian acht uur per week stage lopen. Beiden wilden hun tweedejaars stage graag in het onderwijs doen. Na De Triade gaan ze nog naar twee andere locaties van de ROWF (het OPDC in Hoorn en de RSG Enkhuizen). Lilian: "Vanuit de opleiding krijgen we geen opdrachten mee. We moeten voor elke stage zelf een plan maken en aangeven bij welke competenties de activiteiten passen. De opdracht die we op De Triade uitwerken, past binnen de competentie 'educatief ontwerpen'."
Lilian en Anneline hebben het plan voor hun stage op De Triade in overleg met hun begeleider Jos Lutz opgesteld. Jos: "Als mentor en coördinator van de leerwerktrajecten liep ik al een tijdje rond met het plan een lessenreeks op te zetten voor het verbeteren van de sociale vaardigheden en de beroepshouding van mijn leerlingen. Deze jongens zitten twee dagen per week op school. De rest van de week werken ze in de bouw. Vaktechnisch gaat dat goed. Maar ze hebben wel moeite met zaken als het omgaan met conflicten, de communicatie met collega's en de benadering van de baas."
Oplossing
De behoefte aan een op de doelgroep toegesneden aanpak van de sociale vaardigheden en de beroepshouding was er dus, maar de tijd ontbrak om daar een goed plan voor te maken. De oplossing? Twee stagiaires pedagogiek! "Studenten kunnen veel meer tijd steken in zo'n project dan ik," zegt Jos. "Daarbij komt dat studenten pedagogiek wat vrijer zijn bij hun stage dan studenten van de lerarenopleiding. Die moeten een deel van hun tijd aan lesgeven besteden. Ik zal Hans van der Linden (coördinator van het opleidingsbureau van de ROWF) zeker weer vragen om studenten pedagogiek. Bijvoorbeeld om de methode van Lilian en Anneline verder uit te werken voor andere doelgroepen binnen onze school."
Enthousiasme
Lilian en Anneline kwamen wekelijks naar Edam om aan hun opdracht te werken en de voortgang met hun werkbegeleider te bespreken. "In het begin was het wel een beetje zoeken," bekent Anneline. "Toen we eenmaal wat informatie hadden gevonden en deze hadden geordend, begon er schot in te komen." Erg belangrijk was de kennismaking met de doelgroep. Lilian: "We zijn met de leerlingen mee geweest naar de bouw. Daar hebben we ook met mensen uit het bedrijfsleven gepraat. Toen werd ons duidelijk wat er nodig was en konden we echt beginnen."
Beide studentes zijn erg enthousiast over hun opdracht. Vooral het feit dat er niet alleen een dik pak papier op tafel ligt, maar dat er ook echt iets mee gedaan wordt, spreekt ze enorm aan. Anneline en Lilian tekenen niet alleen voor de opzet en inhoud van de lessenreeks, ze gaan de lessen ook zelf geven. Daarbij komt dan meteen een aantal andere competenties aan bod zoals 'leiding geven', 'samenwerken' en 'methodisch werken'.
Een klein probleem is dat de lesdagen van de leerlingen niet samen vallen met de stagedagen van de studenten. Maar in goed overleg met de EHvA moet hier volgens Jos een mouw aan te passen zijn.
Nieuwe ideeën
Lilian en Anneline zijn niet de enige stagiaires op De Triade. In het 'smoelenboek' in de personeelskamer staan de portretten van een kleine twintig studenten. Zij worden begeleid door zes getrainde werkbegeleiders. "Dit is wel zo'n beetje het maximum wat we als school kunnen hebben," meent Jos. "Natuurlijk levert het extra werk op, maar er staat ook veel tegenover. Er lopen nieuwe mensen in je school rond, met nieuwe ideeën. Studenten verwonderen zich nog en houden je zo een spiegel voor. Dat houdt je scherp. En in dit geval houdt onze school er bovendien een prima lessenreeks over sociale vaardigheden aan over."
SG De Triade heeft een brede onderbouw (vmbo en havo/vwo) en een vmbo-bovenbouw met alle leerwegen. In de beroepsgerichte leerwegen worden bouwtechniek, metaaltechniek, elektrotechniek en een ICT-route aange-boden. De school telt ongeveer 675 leerlingen.